儿童美术作品分析与评价 _知识经验

【儿童美术作品分析与评价】随着幼儿美术欣赏能力的提高，教师应逐步要求幼儿对美术作品进行简单的形式分析，从美术作品的形式美角度分析作品中的线条色彩形状构图等，并用口头语言表达自己的感受和对欣赏对象的简单描述2中班儿童美术欣赏活动的要求引导儿童。
对于一些智力发展和表现力发展不平衡的幼儿，美术教育可以促进均衡发展因此，对于幼儿美术作品的赏析要建立在掌握幼儿各年龄阶段的美术特点及表现规律的基础上二正确看待幼儿美术造型中的像与不像美术作品是视觉艺术，造型。

一儿童喜欢画画，这是出自儿童自身生理需要而产生的一种心理需要我们从事儿童美术教育，必须研究儿童绘画的心理与特点，否则，就不能正确地评价儿童画，也就难以辅导儿童绘画小学阶段应按儿童的年龄分为三个时期来研究。

想要更好的评价学前儿童的美术作品，必须要根据作品的含义，绘画手法，颜色等等进行有效分析评价。
一从幼儿绘画作品的分析方式评价一般从构图设色主题几个角度来分析儿童绘画作品构图画面采取的是居中的策略，围绕图画的中心安排形象，能注意到形象的确切大小，形象的摆放是比较均匀的画面主次分明，能体现主体。

儿童美术作品分析与评价

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