《宇宙的另一边》文中的“我”的特点:具有神奇的想象力 。 这篇文章先总写了宇宙的另一边是这一边的倒影, 再分写宇宙的另一边与这一边的不同之处 。

作者简介
陈诗哥, 原名陈开斌, 1980年月生于广东肇庆, 现居深圳 。 2009年开始发表童话, 作品见于《花城》、《儿童文学》、《少年文艺》(上海版和江苏版)、《中国校园文学》、《国语日报》(台湾)等, 入选各种年选 。 年月出版有童话集《几乎什么都有国王》 。 获9年冰心儿童文学新作奖、—年首届《儿童文学》金近奖 。

《宇宙的另一边》原文
我趴在窗台上, 看着浩瀚的星空 。
星光洒进我的眼睛, 在我身体里汩汩流淌, 告诉我一个秘密:很远很远的地方, 宇宙的另一边, 是这一边的倒影 。 那里有座一样的城市, 有条一样的街道, 街角处有栋一样的房子, 房子里有个一样的孩子 。
那个孩子是另一个我吗?当我从书包里拿出作业本的时候, 他是不是正把作业本放回书包?当我气喘吁吁爬楼梯的时候, 他是不是正下楼去?当我趴在窗台看着星空的时候, 他会不会也趴在窗台, 看着星空, 想着我呢?我们的目光会在哪里相遇?
在宇宙的这一边, 雪是在冬天下的;那么, 在宇宙的另一边, 雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边, 太阳从东边升起;那么, 在宇宙的另一边, 太阳是从西边升起的吗?
在宇宙的这一边, 石头是没有生命的;在宇宙的另一边, 它会不会像花朵一样开放, 或者像人一样行走?
早上, 我背起书包出门向左走时, 忽然想到, 在宇宙的另一边, 另一个我会出门向右走吗?

上课铃声响了, 我们的第一节课是语文课 。 在宇宙的另一边, 第一节是数学课吗?他们的数学课, 会是什么样子的呢?
在宇宙的另一边, 加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫, 那时, 无数的孩子会从家里冲出来, 打雪仗、堆雪人、滑雪......这样, 大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日 。
乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”, 再乘以“春雨贵如油”, 等于“春风又绿江南岸”, 又等于“碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦”, 最后等于“儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸾” 。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时, 突然, 耳边响起:了语文老师的声音:“你在想什么呢?”
我有些尴尬 。 但在那一瞬间, 我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边, 如果想写一篇关于风的习作, 就得闭上眼睛, 想象风的样子, 慢慢地让自己也变成风, 在空中飞啊飞, 飞得越高, 习作的分数就越高......
【宇宙的另一边文中的我的特点是什么 宇宙的另一边里面的我的特点是什么】 下课了, 大家都围着我, 想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情 。 是啊, 关于宇宙的另一边, 我们都想知道更多 。 到了晚上, 我还要趴在窗台上, 看着浩瀚的星空, 穿越茫茫宇宙, 飞到那个很远很远的地方, 再去拜访字宙另一边的那个“我” 。
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