适合写种植日记的花草,写一种植物的日记


适合写种植日记的花草,写一种植物的日记



适合写种植日记的花草,写一种植物的日记


1、窗台上的一钵仙人球,默默地呆立在窗台的一角,没有雨水,没有阳光,甚至长年累月没有人关顾它一眼 。可它生命力极强,顽强地存活着,虽然它的底部黑了一圈,可它的上半部仍呈现出生命的绿色 。我怀着愧疚的心情,给它浇了一杯水 , 立刻它的绿色愈来愈鲜明 , 显示出了生命的生机 。我望着这钵没怎么长大的仙人球,心里感到自责,是我没有护理它,使它错过了生长期 。我在心里问它 , 你怨天吗?你尤人吗?你心灰吗?你气馁吗?仙人球舒展的绿色好像坚定地回答我:不!我要把根扎深再扎深,我会从空气中汲取养分,我会接受清风的抚爱 , 一个热望总是在心里鼓舞着我 , 有生命就要坚强!有绿色就会有希望!只要我还活着,我就会壮实自己,成长起来 , 终会有一天,一个崭新的仙人球,会使你的眼睛惊喜得发亮!
【适合写种植日记的花草,写一种植物的日记】2、我家桌上有一盆郁郁苍苍的天兰葵 。这几天,从翠绿的根上长出了细细的叶子 。那一盆天兰葵又长了一些新叶子 。那叶子只有小拇指盖那么大,摸上去可粘手了叶子包着,背面摸上去有一种油油的感觉 。叶子争先恐后地探出头来,似乎害怕哪个好位子被占领了,自己没位置站了 。新叶子长大了 。叶茎的纹路清晰可辩,摸上去光滑了 。叶脉凸出来了,像一位骨瘦如柴的老人歪歪扭扭的靠在那儿 。叶子张开了一点,大部分还是包着的 。透过那空隙看:嘿!叶子的绿变深了 , 成了一种灿烂的绿 。叶子快完成了它的“出生计划”,今天,它变成了一块“豆夹”,中间凹下去,摸上去细细的、冰凉凉的 。叶子又变深了,成了翠绿色,看上去心旷神怡,让人精神百倍,心情舒畅 。叶子铺平了,摸上去光滑、柔柔的,很舒服 。颜色变成了绿黄舒俊榕 , 在微风中轻轻摇动,散发着淡淡的清香 。现在,叶子快变成深绿了 , 很快就要长大了!观察了这么多天的天兰葵,我渐渐悟出了一个道理:任何事都需要时间,一步一步的发展;学习也是一样,如果打好了基础,这才能让我们走向辉煌的明天!
3、老师让我们观察大蒜发芽 。我不知道怎么让大蒜快点发芽,就去问妈妈,我按妈妈的话照做了:先把一个盘子里放上一至三毫米的水,然后再把大蒜的头朝上 , 根朝下的放进去,接着就可以静静等待大蒜发芽了 。第二天一大早,我又来观察大蒜了,可是几棵大蒜的头怎么了?我不明白去问爸爸,爸爸告诉我那是大蒜刚发的`小芽儿 , 难怪!原来这是大蒜发的小芽儿啊!第三天,我发现大蒜的芽儿已经冲得老长了!大蒜长得真快,才一夜的功夫,就长这么长了,一厘米多长了,真神奇!我一看盘子,水都被吸干了,大蒜真牛!我看了看它的根 , 怪不得,它的根周围长着许多小白角,可以帮助它吸收水分,快速发芽,苗儿才长得这么快呢!第四天,我发现又有几棵大蒜发芽了,可是盘子已经没水了呀!它又是怎么发芽的呢?我去问妈妈,妈妈告诉我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一起就可以继续发芽了,真厉害!第五天早上,我见爸妈还没醒,又偷偷地给大蒜浇了点水 。晚上,我刚看到大蒜就惊呆了!才多长时间,第三天发的一厘米多长的芽儿 , 到了今天快有三厘米长了!我高兴得要飞起来了!我喜欢观察!特别是观察大蒜!
4、去年 , 家里留下了一颗西瓜籽,爸爸提议把它种在土里 。说干就干,首先 , 我找来一个大花盆,挖了个坑 , 把西瓜籽种了进来,再把土盖上 。然后给它浇了点水 , 施了点肥 。闭上双眼,开始想象那探出土的小生灵 。放学后 , 我就迫不及待地闯进屋,想看看小种子跟以前有什么不同 。哇!从泥土里伸出来一株绿色的小辫子 , 如同电线弯弯的散落在地上,小辫子上有一对蝴蝶结似的小叶片 。小叶片在我的呵护下,慢慢地展开了一对美丽的翅膀 。我高兴的跳了起来 , 轻轻地抚摸着它柔弱的身体,用嘴呼呼一吹,它就随风跳舞 。我真希望它能快快长大 。过了几周,我撑着伞来探望小芽了 。我惊喜地发现了一个小绿球,不过只有指甲盖那么大 。我用手指轻轻的弹拨着它 , 似乎还能听见一种扑通、扑通的声音,那声音真好听 。我想那一定是一个又大又甜的西瓜吧!我便更加爱护这个小东西了 。小绿球上的花还没掉,一阵风拂过 , 小花跳起舞来,“哗啦啦、扑通……”动听的二重奏谱成了一支春天的歌 。几十天后,小西瓜逐渐变大 , 已经有一本书大小了 。西瓜果绿的外衣,可以让人口水直流三千尺,疑似银河落九天 。我把它摘了下来,切开 。还记得当时那种快乐,享用着西瓜的汁水,享受着其中的意义 。那种快乐是最令我难忘的!
5、上个学期 。科学老师让我们养植物 , 并我们把自己养的植物带到班级 。让同学们互相参观 。我把我的植物拿到了班级,原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的 。可是 , 我的想法是错的,因为,我一到了班级就惊奇的发现:我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢?于是,我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物,能白色颗粒植物长得那么高、大、好 。这时 , 一个同学正在给植物捉虫,并且放下白色颗粒回家,我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家,让妈妈帮我看一下这到底是什么东西?回到家后,我马上给妈妈看 , 妈妈说:“这是一种化肥,能让植物比原来长得更好、更茁壮 。”我想:我养这一个植物既没有给它捉虫,也没有给它施肥,更没有好好关心它,植物才会长成这样的 。通过这一件事,我知道了做任何事都要认真仔细,要做到最好,必须多动脑 , 勤动手 。

    猜你喜欢