鬼谷子究竟有多少学生？他在战国时期的影响力有多大？ _生活百科

鬼谷子，接下来听听趣历史小编讲一讲他的一些故事。
中华文明渊源流长，绝世高人层出不穷。一些人名名垂青史，一些人虽未出现在教科书中却改变甚至创造一个时代。其中,鬼谷子在传统教科书中虽无记载，但对我们战国时期，却是十分举足轻重的人物。有人甚至说，战国只是他左手与右手互相打架的舞台而已。他是个世外高人，虽出作过楚国宰相，但最终淡薄名利，仍至于最后不知所终。那么，为何说战国是他自己导演的游戏?难道世外高人也喜欢炫耀能力吗?
鬼谷子何许人也?
鬼谷子原名王诩，大约在公元前400年出生，有人说他活了130岁，到公元前270年去世。他具体出生地不详，因在云梦山鬼谷隐居，后人称他鬼谷子。
鬼谷子一生所学门类很多，且多有大成，如兵法、谋略、算学、道学、医学、商学、教育等，是位高深莫测的人物。
历史教科书中基本没有提及过鬼谷子，因为他不是个传统的人物。所谓不传统，是指不符合列入教科书的标准。后世对鬼谷子的认知多侧重于他的阴谋鬼计，认为这与中华传统正义忠直及儒家思想不相符合，因此经典教材中并未将他列入其中。这客观上造成了他的知识能力未能被后世广泛研究的后果。他和孔子等人相比，知名度就没那么高了。

鬼谷子培养了多少知名学生?
鬼谷子一生培养了五百多位中国历史上出类拔萃的人物，其中包含有著名的政治家如苏秦等;有著名军事家如孙武、庞涓等;有著名外交家如张仪等;有改革家如商鞅等;商业家如吕不韦等，其他人才如谋略家、医学家、道法家等数不胜数，甚至连东渡日本的徐福都是他的徒弟。
在战国中后期一百多年时间里，所有重大历史事件中，几乎都有鬼谷子的学生参与其中，他的学生是主要的谋划者或执行者。

为什么说战国是鬼谷子导演或左手右手相互搏击的舞台?
这是因为战国中后期重大的事件中，谋划者或执行者几乎都有鬼谷子的学生参与，而且其中有很多对立的双方或多方的领导者都是他的学生。
下面，我们以人物为依据举几个例子：
孙武与庞涓
这两位都是有名的军事家，也都是鬼谷子的学生。庞涓是战国时魏国大将，孙武是齐国军师。
【鬼谷子究竟有多少学生？他在战国时期的影响力有多大？】宠涓与孙武原是对关系良好的学友。宠涓先进入魏国成就功名，不忘师弟孙武，举荐他入朝为官，来帮自己成为更大的功名。不想后来发现孙武的能力在自己之上，就设计害他。孙武被陷害后，被挖去膑骨，被后人纪念称为孙膑。后来，孙膑离开魏国，入驻齐国。
之后，两人代表不同双方，数次展开了谋略与勇气的殊死博杀。
公元前340年，宠涓举魏国大军攻打韩国，韩国主要将领并非鬼谷子门徒，无力抵抗，向齐国哀求求救。此时齐王怕唇亡齿寒，韩如亡则齐也难保，因此急于出兵求援。他问计于孙膑，孙膑阻拦，并出奇谋，让魏韩两国打到彼此衰竭，再出兵猛攻魏国。宠涓怕魏国有失，急撤兵回援，不料孙膑一路奇计叠出，最终在马陵这个地方埋下重兵，十余万魏军尽数被歼，宠涓最终自刎而死。
至于孙膑，据说最终最终也没好的下?。幌莺Χ律硗?。
宠涓与孙膑这对难兄难弟，改变了战国局部形势，正是鬼谷子左右手互博的一个表演。
吕不韦的奇货可居
战国时，秦国昭王42年，安国君被立为太子，并派太子安国君最不被待见的儿子异人到赵国做人质。
此时，赵国经常被秦国胖揍。异人日子时刻处于危险中，因为赵国一被秦国打，就有人请求赵王杀异人泄愤。
某日，商业家吕不韦在赵国街上慧眼识珠，看见了异人，认为他奇货可居。因此与之结交，并持续帮他摆脱困局。最终，吕不韦帮助异人离开赵国并回到秦国，数年后，秦王死，异人在吕不韦的谋划下继承王位。异人的儿子，就是大名鼎鼎的嬴政，即秦始皇了。
吕不韦是鬼谷子的学生，没有他就不会有异人的继位，也就不会有后来的秦始皇了。六国最终统一，鬼谷子门徒吕不韦是其中极为重要的推手。

有人说异人的媳妇怀的是吕布韦的儿子，秦始皇是吕不韦生的?
改变秦国历史进程的商鞅
商鞅同样是鬼谷子的学生。他用变法改变了秦国的经济，让秦国经济在较短的时间里快速发展起来，泰国国力因此快速膨胀。变法快速发展了经济基?。┕幽鞘逼鸩庞形锪Υ罅ψ炒缶铝α?nbsp;，最终成为诸侯国中实力最强大的。
秦始皇统一六国，建立完整国家，商鞅变化有不可替代的作用。鬼谷子培养的人才商鞅加速了历史的进程。

反面人物李斯
当然，鬼谷子的学生并不全是正面人物，其中也有反面的，比如让秦朝二世而亡的李斯。
李斯是正儿八经的鬼谷子的学生。他本有很好的前程，是秦始皇的宰相。可惜秦始皇去世后，他与阉人赵高勾结，假传皇令让太子扶苏自杀，让无能的胡亥继位，结果自己后来也被赵高杀死，且秦国最终二世而亡。
话说回来，如果没有鬼谷子的这个门徒李斯，秦朝暴政可能会延长更长的时间。从这点上看，是不是可以认为鬼谷子门徒提前结束了秦朝黑暗朝代，也是有意义的昵?不管有无意义，他确实让历史进程加速了。
鬼谷子门徒人才辈出，这里不一一叙述。

纵观战国中后期，鬼谷子的学生谋划、执行、领导了几乎所有重要的历史事件，加速、迟缓、取消、增加或者改变了这一段时间历史的进程。因此，说战国中后期是鬼谷子左右手互博的舞台，一点都不为过。有人就认为，战国中后期就是鬼谷子导演的游戏。
鬼谷子是世外高人，难道也喜欢炫耀能力?
鬼谷子的高明从上述可见一斑，自不必说。他后来隐居于鬼谷，最后结局如何无人知晓。因他是得道高人，且通晓医理，乃至于有人说他到现在还活着。可见，鬼谷子确是世外高人无疑。
一般的理解，世外高人都是淡薄名利的，并不会炫耀他们的能力。
在笔者认为，真正的世外高人不应该是那些脱离红尘外对世间疾苦不闻不问的人。这些不顾民间疾苦只图自己清静的所谓世外高人，也许他们个人能力很高，但对历史的进步毫无作用，有没有他们的存在，对世间或历史都没有意义。因此，这些人最多只能算是世外多余的人，绝不应算是高人。
周朝后期，诸候争战，民间痛苦万分，国家四分五裂。此时，能加速统一的人，不管来自哪个阵营，都是真正的高人。鬼谷子在这种情况下横空出世，培养了众多的人才，最终秦国结束了纷乱的争战，让天下一统。显然，这才是真正的高人。
可见，鬼谷子并非是为了炫耀能力，而是培养人才助国家统一。这个过程中，他不求名，不逐利，最终隐居深山不知所终。这难道不是正正真真的世外高人吗?

鬼谷子究竟有多少学生？他在战国时期的影响力有多大？

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