一二单元全册知识提要-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册 _生活百科

合理利用网络，要提高媒介素养，学会“信息节食”，学会辨析网络信息，恪守道德、遵守法律，传播网络正能量，维护社会公平正义。【做法】
①阅读图书报纸，看电视，听广播，上网查询；②到社区进行社会调查；③参观博物馆，观光旅游，观看升旗仪式；④到农村、社区、工厂参与社会实践活动等。
(1)人的成长离不开社会。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。(2)我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。(3)我们会更加关注社区治理，并献计献策。(4)我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
(1)个人是社会的一员。①个人是社会的有机组成部分；②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
(2)个人在社会中成长。①人的成长是不断社会化的过程；②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
(1)必要性：青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
(2)重要性：①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；②有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；③有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己；④有利于实现自己的人生价值。
(1)要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。(2)在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。(3)要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
(2)消极影响：①网络上存在一些虚假的、不良的信息，容易造成恶劣影响；②容易沉迷于网络，影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。
(1)网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。(2)网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。如：网上订餐、网络约车、网络订票、网上听课、线上问诊等。
(1)对经济：为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
(2)对：促进的进步。互联网丰富了形式，拓宽了渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
(3)对文化、科技：为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度，互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
(1)常见的网络骗术：①自称公检法要求汇款的；②让你汇款到“安全账户”的；③通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的；④通知“家属” 出事要先汇款的；⑤在电话中索要个人和信息及短信验证码的；⑥ 让你开通网上银行接受检查的；⑦陌生网站要求登记信息的。
(2)应对方法：①提高明辨是非的能力；②增强自我保护意识；③提高媒介素养，合理利用网络；④积极传播网络正能量。
(2)学会“信息节食” ，要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络。(3)学会辨析网络信息，自觉不良信息，提高安全防范意识和自我保护意识。
(4)恪守道德、遵守法律。(网络生活的基本准则)如：在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明，不辱骂他人；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；不制造和传播谣言、不泄露他人隐私；不恶意攻击他人。
①注意信息出处；②关注官方信息；③培养批判精神，对信息进行多方验证；④学会理性辨识信息内容；⑤向他人求助。
(1)充分利用网络平台为社会发展建言献策。(2)践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养。(3)共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
(1)国家：完善相关法律法规；依法取缔非法网吧；加大执法力度，整治网络低俗之风，为未成年人营造良好的网络环境。
(2)学校：加强对学生的教育引导；创造良好的学习环境，开展丰富多彩的课外活动；开通校园绿色网站，教育学生文明上网，自觉不良。
(3)家庭：加强对子女的引导和监督，积极引导未成年人参加有益身心健康的活动，不文明上网行为。
(4)青少年：恪守道德、遵守法律，严格自律；理性对待，慎重选择；明辨是非，坚持原则，自觉不良，提高自我防范意识。
2.社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
7.做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；要仪表整洁，举止端庄；要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。【做法】
8.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。【地位】
9.诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺。【重要性】
11.违法行为根据违反法律的类别，分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为；根据对社会的危害程度，分为一般违法行为和犯罪。
14.在遇到法律问题或合法权益受到侵害时，要及时寻求法律帮助，依靠法律维护自己的合法权益。【做法】
(1)对社会：社会正常运行需要秩序。遵守社会秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，提高社会运行效率，降低社会管理成本。
(2)对个人：社会秩序是人民安居乐业的保障。良好的社会环境，使我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，感受生活的美好，激发对生活的热情。
①自觉遵守社会规则和秩序，承担社会责任；②爱护公共环境和设施；③发现不遵守社会规则和秩序的行为，及时制止或向有关部门举报。
(1)社会规则划定了自由的边界。①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(行使自由的要求)
(2)社会规则是人们享有自由的保障。①规则保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行；②违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
(1)他律：即需要监督、提醒、奖惩等外在约束。如：父母、朋友监督、提醒自己的行为；违反班级纪律受到老师处罚。
(2)自律：①自我约束。就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则；②发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。如：在学校就餐时，有序排队；上下楼梯时，靠右行走等。
(1)原因：规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，有的需要制定，有的需要废除，有的需要加以调整和完善。
(2)做法：①积极参与规则的改进和完善；②善于与他人沟通交流、寻求共识；③积极为新规则的形成建言献策。
(1)对个人：①尊重是交往的起点；②尊重他人有利于展示内在修养；③受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生满足感、成就感等良好的心理体验；④有利于养成与人为善的良好品质。

一二单元 全册知识提要-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

猜你喜欢

一二单元全册知识提要-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册