卢家楣团队将我国当代大学生情感素质区分为道德情感、理智情感、审美情感、人际情感、 _生活百科

【卢家楣团队将我国当代大学生情感素质区分为道德情感、理智情感、审美情感、人际情感、】

本报讯（采访人员曹继军、颜维琦）上海师范大学心理研究所所长卢家楣教授日前接受采访人员采访时指出，大学在关注学生心理状况时，应重点关注学生情感素质。
卢家楣指出，人的心理包括认知和情感两部分，相应的，大学生心理素质也可分为认知素质和情感素质。情感素质是心理素质的重要组成部分，它不仅对个体的智慧、创造性等认知素质的发展具有直接影响，而且是个体价值观形成、人格特征完善的支柱，是大学生健康发展之本、立德之基。但是，在重知轻情的教育和社会文化背景下，情感素质容易被忽视。
通过实证研究，卢家楣团队将我国当代大学生情感素质区分为道德情感、理智情感、审美情感、人际情感、生活情感和情绪智力6大类33种情感。历时3年，对100所大学的11982名大学生情感素质现状开展的调查研究显示，大学生的爱国、责任、诚信、自尊感较强，而正直、宽容等情感有待加强。卢家楣认为，大学在关注学生心理健康时，可以从重点关注和培养学生的情感素质切入，学生情感积极了，心理也就会健康。

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