在医院就诊,许多人都会听到“找个好医生”的建议 。然而,这个“好医生”可能并不好找 , 更不要说找到一个它们的好帮手——住院医师 。
住院医师是医院里最为重要的工作人员之一,他们是医院内最活跃的医疗团队,承担重要的医疗任务 。但是,住院医师的水平却让人们不太满意 。
【住院医师水平是不是很差的】

医学教育体系存在问题
住院医师是医学教育中最重要的一个环节 。但是,由于教学方法和教育体系的缺陷,住院医师的学习效率不高 , 并且存在很多与实践不符的情况 。
卫生部曾在一份调查报告中指出,医学教育存在“过分注重理论知识,忽视了实践应用能力和职业道德素养”的问题 。
这种“学术”倾向也导致医学知识脱离了实践:“知识和行为之间的距离越来越大 , 导致学生不能准确掌握实践技能 。”
而这种“知识和行为之间的距离”恰是导致住院医师水平低下的根本原因 。
新医生承担的医疗任务过重
新医生的特点是经验不足 。然而,住院医生需要承担医院中最重要的任务,例如开立病历、给予治疗方案的制定和执行、诊断等等 。
这些任务对经验的要求非常高 , 再加之医疗体系问题,住院医生往往会面对的是繁重的工作任务和不断超负荷的工作时间 。
迫不得已地需要做出很多个人认为与病情不吻合的决策,为患者的治疗和家属的观感带来很多不必要的麻烦 。
医患关系影响医生的心态
近年来,病患索赔的不断增多,对住院医师的心理压力也越来越大 。
住院医师常常要获得一项令人满意的医疗结果,但这是在许多因素(包括医院制度、政策、医患关系等)的限制之下做到的 。
在意外事故的情况下,医生和家属的态度和行为容易变得敏感和误导性 。对于住院医师来说,心理承受能力是不可缺少的,但工作压力常常让他们处于焦虑和紧张的状态下 。
总结
因为教育体系中对住院医生的实践能力和职业道德素养的忽视,医患矛盾的加剧 , 住院医师承担的工作任务过重等原因,住院医师水平确实存在问题 。
鉴于这些问题,我们必须找到适当的解决方案,从医学教育和职业道德方面提高住院医师的水平 。为此,需要增强对医学道德的培训,提高医生的实践经验和技能 。
同时,也应该增加医护人员的配备,缓解工作压力,为医生提供良好的办公环境和适当的工作休假政策 。
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