北京确有专长

随着《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》的发布,本市中小学掀起了新一轮体育锻炼的热潮 。体育选修课以“自助餐式”为主,22门现场考试内容基本涵盖;通过中小学培训实现体育教师群的移动共享;开发小体育项目 , 通过家校联动,促进学生“打卡”.在北京市广渠门中学,一系列措施让学生在量身定制的体育“配方”中发展特长,享受运动 。
22日下午,广渠门中学的操场上热闹非凡 。同时举办了篮球、足球、乒乓球、羽毛球、武术等多项选修体育课程 。学生们在老师的指导下认真练习动作,挥汗如雨 。"这是一门自助餐式的学生体育选修课 。"广渠门中学体育老师杨雪正站在篮球架下,一边给学生传球 , 一边指导动作要领 。她抽空介绍,从2023年开始,学校就开设了自主选修课 。除了篮球排球、乒乓球、羽毛球、武术、健美操等常设项目外,近年来又增加了冰雪、旱地冰球、轮滑等新项目,每个学生根据自己的兴趣参与 。“体育考核评价方案的出台,也为我们拓宽了体育教学的思路,根据学生的喜好和需求,每年动态更新课程菜单 。目前22项现场考试内容较大 。
操场的另一边 , 几个男生刚刚打完一场羽毛球友谊赛 。“我特别高兴中考体育改革增加了羽毛球项目 , 因为我从高一高二就开始接触羽毛球 , 在学校也参加了羽毛球选修课 。”高一13班学生孙有兰说 , 他也发现身边很多同学也在考试中找到了自己擅长的项目 。“我和朋友对武术特别感兴趣,希望在学校三年把武术练好 , 作为中考的选项之一 。”
“这次体育中考注重全链条训练、过程参与、选择性考核和学生个性化成长 。学校不仅要让学生做好传统体育课,还要从开设体育选修课、营造体育氛围、共享师资、家校互动等方面引导学生爱上体育 。”广渠门中学校长助理毕珊介绍 , 学校还在集团内部打通了课程和师资,实现了跨板块的体育课程资源共享 。“通过交流轮岗的方式,中学体育老师会定期去小学上体育课,小学体育老师也会去初中上课 。学校的溜冰场可以供5000多名学生共用 。”
学生参与体育锻炼不再是体育教师的“专利” 。广渠门中学也提倡班主任和老师在课余时间多参加学生体育活动 。毕珊说:“课间休息时 , 非体育学科的老师也会和同学一起跑步、跳绳 。举办师生竞赛也是学校的日常 。各科老师都是学生积极参与锻炼的榜样 。”
【北京确有专长】体育锻炼对学生的影响还体现在家校联动上 。本学期,广渠门中学还开发了“哨哨”运动小程序 , 由体育老师发挥特长,在小程序中上传专业运动指导小视频 , 指导学生课后科学锻炼,并根据学生个性化需求提供定制服务 。“通过帮助孩子有意识地锻炼和打卡 , 我真切地感受到家校互动的重要性 。”学生白然说,她的孩子今年刚上初一,是高三体育改革的第一批受益者

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