
深秋时节 , 丹橘飘香 。10月22日,济南市第七期乡村骨干教师培训迎来了第二天,今天的讲座更加丰富多彩 。
上午,济南幼儿师范学校教师李小伟老师带来《调节情绪,丰富情感》主题讲座情感障碍是什么 。先示范引导进行腹式呼吸冥想放松练习,接着,他以幽默风趣的语言情感障碍是什么,将情绪情感的由来感觉自己情感缺失、分类、功能及对教学、生活、身心健康的影响娓娓道来,让大家在欢声笑语中理解了抽象的心理学概念,明白了情绪情感对教学的影响 , 也提醒老师们在今后的工作中要保持良好的情绪状态,以积极的情绪情感去感染学生,带动学生 。
全国十佳班主任、山东省特级教师韩慧老师凭借自己多年的教学经历展开精彩的讲座 , 让大家深刻感受到韩老师在工作中全身心的付出全都源自她对学生的爱与责任 。她的经历深深触动了大家 。接着,韩老师结合实际,引出课题《运用目标激励法促进问题班级的转变》,提出用智慧转变问题班级的方法,旨在让学生成为会自己规划人生的人感觉自己情感缺失感觉自己情感缺失 。
在教学中,韩老师把童话带进学生的生活,鼓励指导学生自己编写童话故事 。这不仅激发了学生写作的积极性,还提高了学生的童话创编能力情感障碍是什么 。作为全国十佳优秀班主任 , 韩老师也分享了她的班级管理经验 。她提到 , “教育有法,教育更需要智慧” , 她就是用爱与智慧解决了班级管理中的一个个难题 , 实现了班级的华丽转变 。

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