关于教育的英语作文100字左右关于教育的英语作文速看 _生活百科

最近几年，不断有人批评中小学的英语教育，有人说学英语是崇洋媚外，要把英语从高考当中去掉，与其学英语，不如多花时间放在数理化上，才能为国家多做贡献随着近几年美国打压中国的高科技产业，有传说中国的通信巨头华为，还要研发中文编程语言等等。
在此，我不想说对还是错，只想用我的一些亲身经历谈一下自己的观点记得，曾经我们的课本里曾说，人与动物的区别是，人会使用工具后来，科学家发现，很多动物也会使用工具，于是，上面的说法，就很少再提了我觉得，人与动物的区别是，人会创造工具，更贴切一点。
【关于教育的英语作文100字左右关于教育的英语作文速看】同样道理，语言和文字也是人类创造的工具，我们刚生下来的时候，是不会某种语言的，经过后天的不断模仿和练习，我们终于学会了语言和文字，并且我们还会不断的创造新的语言和文字说白了，就是创造沟通与交流的工具中国人创造了中文，英国人创造了英文，俄国人创造了俄文，等等。
近几年很多人批评，不应该让小学生就开始学英语，孩子中文都没有说好，学英语就是增加负担，得不偿失，应该把中文发扬光大其实，这个问题早已有事实证明，任何人在幼年的时候，都是学习的最佳年龄，接受能力是常人无法想象的，只要方法得当，孩子可以学会任何他想学会的东西。
有很多讲“神童”的书籍和文章无不证明，所谓的“神童”多数刚开始跟常人是一样的，甚至有的孩子还被认为不如常人，比如一些伟大的科学家还有些华人聚居的亚洲国家，很多华人可以在多种方言间自由切换至于，为什么很多人批评，为了学英语而挤占了其他学科的时间，我认为跟国人的思想观念有很大的关系。
第一，国家自改开以后，自上而下形成了向西方学习的态度，一些思想极端的人更是觉得西方一切都是好的、月亮是圆的、空气是甜的、语言肯定是美的英语作为国际语言自然而然成为我们的必备第二，攀比的心态在这里要强调一下，攀比并不是中国人特有的，而是所有动物都有的心态。
别人家的孩子考了99分，自己家孩子不考100 ，至少也要98分，看到别人家孩子报了培训班，自己家孩子也报，美其名曰，不能输在起跑线上由于从众心理驱使，有人带头肯定有很多人跟随各种培训机构再推波助澜，必然会愈演愈烈。
诚然，每个人的时间都是有限的，这个时间做了这个，肯定无法做其他的多花时间学英语，数理化的时间，肯定减少了我上高中的时候有个同学，数理化非常好，就是英语不行，用他的话说，一看到英语就头疼，复读2年终于考上黑龙江的一所不太知名的大学，挺远的，从我们家坐火车要2天2夜吧。
他学化工专业，毕业后回到家乡在一家大型的化工企业上班，收入福利都非常好，现在生活也很幸福同样的，高中时，有同学说，一见数学就头疼，一见物理就头疼，一见语文就头疼，一见……一见….有一位同学，高三的时候，模拟考试全年级几百人都是前10名的，偏偏语文成绩很差，于是经常见他中午不休息坐在操场上顶着太阳读《读者》（是“读”，要出声的），最后也考上了一本，后来工作不知道怎么样，我相信不会差的。
前几年，机缘巧合我在佛山的一家工厂里待了2年，平时工作是打杂什么都干，业余时间还学会了车床和铣床的简单操作期间，厂里要上某日系的焊接机械手有2个培训的名额，老板派我和另一个同事去了虽然，理论加实操只有3天的时间，但是，我有电脑编程的经验，最后考核的成绩是最好的。
并不是我有多么聪明，而是同一批培训的人里面，有的四五十岁，有的初中高中毕业，有的甚至没毕业，还有缺少手指的，还有以上都中的但是，真的不能小瞧他们，他们当中，有的就是老板，有的在机械行业做了几十年了，还有的在自己厂里就是技术员，元老。
我的同事年龄比我?。?但是在公司是做设计的，没有编程经验，所以也是一知半解总体来说，基本操作大家都会了后来，回到厂里后，我通过不断的摸索和实践，很快对机械手的操作游刃有余了看到这里，肯定有观众问了，前面说英语，这里怎么又开始说机械手了，我想说，机械手是工具，驱动机械手的指令是英文的，也只是工具而已。
初中高中的，四五十岁的大叔，缺少手指的人，看不懂英文字母的人，都能学会讲到这里，又不得不提我后面的亲身经历了有一天晚上，我忙到很晚，其他人都下班了，厂里的一个焊工大哥找到我，说想学机械手因为，我们平时的关系还不错，每次有事我都是叫他哥的，他想学，我自然不能拒绝。
他当时45了，是3个孩子的父亲听到我答应了，这哥满脸开心，但随即苦笑着说自己小时候没好好上学，初中没毕业就出来打工了，英文字母都认不全我听完并没有感到惊讶，因为在佛山的工厂里像他一样的人太多了，之前去培训的时候也认识一些同样情况的同学。
我微微一笑说，没关系，只要你愿意学，按照我说的做，肯定能学会随后，我跟他讲了机械手的基本原理、各个组成部件的名称和操作方法，最重要的，我把机械手操作方面的安全事项，以他能听懂的语言逐一解释给他听，并确保他听懂了，鼓励他放心大胆的学，只要按照安全规程不会出太大的问题。
之后，我半开玩笑的跟他说，英文字母就像是1,2,3,4，之类的数字，只是符号而已，不要想的太难，就像人名，只要记住是做什么的就可以了我随手找了一个条形的废料，教了他一些简单的操作，让他先练习走直线，并再三强调，只能下班以后练习，并且必须按照操作规程做。
过了两天，他找到我说他练会了，我让他做一个给我看一下我仔细看了他的操作过程，纠正了一些小问题，觉得还不错，就同他一起在厂里找了几件废料，让他手工焊了一个“几”字形的工件，这样既有了直线又有了弧线，随后，我把弧线的走法也教给了他，并讲解了如何把直线和弧线结合起来走，就这样，随后的一段时间，他一有问题就问我，我也会很耐心给他解答，大概一个月左右，他就基本可以独立操作了。
其实，在这个过程中，公司某些高学历的人才听说他要学机械手焊接的时候，无不嗤之以鼻的说：“就他，能学会吗？”我虽然听到了，但也没当回事这哥有时遇到挫折的时候，也会问，你说我能学会吗？我说，肯定能，机械手就是个机器，就是让人操作的。
随后事实证明，他确实学通了，后来公司的机械手又增加了几台，有的是焊铝还有焊铁的，都是这哥在负责我感觉也不错，只是学历毕竟有点低，创新方面肯定差一点到这里，我相信有的读者应该明白了，英语绝不是什么高大上，高不可攀的，它像所有其他的知识一样，只要愿意付出努力，肯定能学好。
真的没必要去抱怨国家的教育政策，因为，制定政策人也是普通人，只是他们所处的位置不同，站的高度不一样，所以要从全局去考虑对于我们大多数人来说，努力增强孩子的学习力和创造力，以及对所学知识的运用能力和变通能力，才是关键。

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