学习疲劳是因学习时间过长、学习强度过大而在生理和心理上产生的劳累感 , 使学习效率下降 。 学习疲劳最明显的表现是腰酸背痛、肌肉痉挛、眼球发胀发疼、打瞌睡等 。 表现在心理上 , 感觉器官活动的机能降低、注意力涣散、思维迟钝、情绪烦躁、易怒、忧郁等 。 学习疲劳是大脑的一种保护性抑制 , 它使大脑活动的机能降低 。 长期过度的疲劳可能造成神经衰弱 , 但一般的学习疲劳经过适当休息即可恢复 。
16. 怎样消除学习疲劳?
(1)科学用脑 。 大脑有左右两半球 , 两半球的主要功能不同 , 左半球主要同抽象的智力活动如数学计算、语言分析等逻辑思维活动有关;右半球则主要同音乐、色彩、图形、空间想象等形象化的思维活动有关 。 为了克服疲劳 , 就要使大脑左右两半球交替使用 , 把数学、哲学等需要高度抽象思维的活动同音乐、绘画、文娱体育活动交替进行 , 以利于克服疲劳 。 (2)劳逸结合 。 学习过程要有间隙的休息 , 特别要注意使脑力劳动与体力劳动、文娱体育活动结合起来交替进行 , 这样有利于消除学习疲劳同时 , 应保证有充足的睡眠时间 。 (3)顺应生物钟的节律 。 按照人体生物活动的规律 , 上午7—10时机体的生物机能处于上升的状态 , 10时左右精力最充沛 , 是学习与工作的最佳状态 , 此后逐渐下降 , 至下午5时后又再度上升 , 到晚上9时达到最佳状态 。 因此 , 学习时间的安排应顺应人体生物钟的节律变化 。 但这一变化规律会因地区与个人而有所不同 , 应研究自己身体机能工作的规律以合理安排作息时间 。 (4)具有远大的理想和抱负 。 在整个学习过程中 , 为了实现学习的目标而保持坚强的意志 , 有始有终、锲而不舍、百折不挠、坚持到底、克服学习意志上的软弱和动摇是保证学习获得成功的重要心理品质 。
17. 如何面对抑郁症?要预防情绪低落 , 陷入失控 , 最佳方法是及早认知初期的抑郁症症状 , 加以提防 。 在有需要时 , 尽早寻求协助 。 倘若症状轻微 , 你可以尝试以下的自救方法:(1)自觉努力学习心理卫生知识 。 可通过心理卫生课或讲座 , 通过阅读心理卫生书刊等途径接受心理卫生教育 , 并把知识运用于自己的生活、学习、工作中去 。 (2)积极参加各类实践活动 。 多参加社会劳动和各种社会活动 , 锻炼自己 , 提高心理承受能力 , 增强意志 , 丰富经验 , 从而促进心理健康 。 实践活动包括加强体育锻炼 , 培养良好的生活习惯 , 丰富业余文化生活等 。 (3)增强自我心理调节 。 自我心理调节包括调整认知结构 , 完善自我意识 , 塑造健全人格 , 学会情绪控制 , 提高适应能力 , 掌握自我调节的方法 , 例如:写日记、倾诉、哭泣、宣泄、转移等 。 (4)及时寻求心理咨询帮助 。 除了重视自我调节外 , 还应积极取得家庭、学校和社会的支持 , 争取亲朋好友的帮助 , 心理负荷较重 , 自己不易调节时 , 应及时寻求心理咨询的帮助 。 请记着:当你苦恼不堪的时候 , 切勿压抑自己的情绪 , 尝试向别人表达你的感受 。 倘若你的情绪比平常低落 , 而且没有好转的迹象 , 便应向医护人员或其他专业人士寻求援助 。
18. 什么是失眠?引起失眠的原因有哪些? 失眠是一种最常见的睡眠紊乱 , 几乎每个人都有过失眠的经历 。 随着社会的发展 , 生活节奏的加快 , 失眠症的发生率有上升趋势 。 据统计 , 约有45%的成人患有失眠 。 失眠的原因很多 , 大致可以归纳如下:(1)违反生物钟引起失眠 。 这种失眠通常是短暂的状态 。 (2)突然受到重大事件的冲击造成情绪不稳、失落、惊慌 , 以致夜夜难眠 。 但通常一两个月就会恢复 , 是短期的失眠 , 但少数也会演变成慢性失眠 。 (3)原发性失眠 。 此类失眠者并无特殊内科疾病或精神疾病 , 平时有时睡眠质量也不好 , 遇到重大压力、精神负荷增大时 , 就更睡不着 。 久而久之 , 就成了慢性失眠 。 (4)一些精神疾病如忧郁症常伴有失眠 , 其它广泛性焦虑症、恐慌症、精神分裂症病人 , 都可能时常睡不着 。 (5)药物作用 。 药物如类固醇 , 有些人服少量会失眠 , 大量则精神异常 。 (6)刺激性饮料:茶、咖啡等刺激性饮料食品扰乱正常睡眠 。 (7)医源性引起的失眠 。 医生给病人安眠药或病人自己服用安眠药 , 日久成习 , 最后安眠药也失效了 , 渐渐增加药量或联合几种药物服用也无法入睡 , 只好夜夜失眠 。
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