
1、理解孩子的感受:家长不要把自己放在孩子的对立面上,而是学着站在孩子的立场用心去体会他的感受 。
2、找出抗拒的心理原因:理解不等于不立规矩,不过在给孩子立规矩的时候,对于那些她始终很抗拒的规定,不要不由分说地“强制执行”,而是找出孩子产生抗拒新的的原因,再想办法解决 。
3、给情绪找个宣泄口:教育界认为,很多时候孩子友谊做出达人不允许的事情,是为了宣泄不良情绪或不安感,而不是品格或性格原因 。鉴于此,如果孩子再发脾气的时候不要再责骂或者体罚 。
4、寻找孩子的良好表现:表扬能间接地让孩子明白是非,所以家长更应该留心孩子的一些良好表现,及时提出表扬 。
5、给孩子一定的自主权:既然孩子处于逆反期,有些事情家长不应该做硬性规定,而是有条件的让孩子享受民主权利 。
【十一岁的孩子有点叛逆怎么教啊 十一岁的孩子有点叛逆如何教啊】6、不要处处约束孩子:孩子就是孩子,不能用家长的标准来处处约束 。
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