儿童听力障碍语言治疗( 二 ) _知识经验

15、增强社会适应能力，成为对社会有用的人才特殊教育，从广义来说，应该分为两类一类是有听力障碍视觉障碍和智力障碍的残疾儿童需要进行特殊教育此外有特长，比如艺术体育等方面特长的儿童也要进行加强特长培养的特殊教。
16、对于教育对象的特殊性也就可想而知了，特殊教育的老师教的学生可能是脑瘫自闭症多动症视力障碍听力障碍智力障碍言语障碍动作障碍等等类型的学生，当然教他们的难度可比幼儿园的孩子难度更大而学习的内容也就。
17、特殊教育是运用特殊的方法设备和措施对特殊的对象进行的教育狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人听障人聋人弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资科学研究师资和设备等方面支持这。
18、孩子弱智怎么办当发现孩子智力有一点问题时，就要立即行动起来首先，要带他到保健部门做智力诊断，确诊他的问题在哪个或哪些方面，然后要及时对他进行强化的教育训练智力落后是不能完全靠医疗来治好的，只有早期的及时。

儿童听力障碍语言治疗( 二 )

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