11 【笔记法的利用:X-Wing的运用】
下图的四个空格别离为(6,9)(6,9)(4,6)(4,6),形当作一个X型 。 若是左上方格为6,则右上方格为9,左下方格为4,右下方格为6 。 若是左上方格为9,则右上方格为6,右下方格为4,左下方格为6 。 如斯也就是第3直排与第9直排,都已经有6存在,直排上的其他空格不成能再有6 。 记住公式为:(X,Y)(X,Y)(X,Z)(X,Z)可形当作X-Wing,然后这四个空格所形当作的横排与直排都不克不及别的有X数字 。
12 【笔记法的利用:Y-Wing的运用】
下图用红线所形当作的近似Y形,以绿色格为中间,标的目的摆布两个蓝色格所睁开的两翼,就是所谓Y-Wing 。 若是绿色格为2,左边蓝色格必需为1 。 若是绿色格为7,右边蓝色格必需为1 。 是以两个紫色格都不成能为1 。 解答出右边紫色格为3,左边紫色格为2,左边蓝色格为1 。
在公式的设定上,需注重利用下列原则
1、假设中间点的数字为XZ,左边及右边的两翼别离为YX及YZ;
2、与摆布两翼相联系关系的其他数字格,可解除失落Y的可能性;
3、注重两翼的外形,必需为一个在中间格的横线或直线上,而另一个在中间 格的九宫格内 。
13 【笔记法的利用:Swordfish的运用】
这个被称为剑鱼形其实很奇异,归正我们也很少见过,那就算了 。 它的组成必需起首是空格只能有两个可能选择,此中一个是大师都不异的数字,并且空格之间的联系关系,必需是横排直排持续相接,最后还得回到起点 。 别的一个需要前提是这六个空格必需全数落在三个直排及三个横排内 。 例如下图左边的C2,C4,E4,E7,H7,H2 。 它们有一个配合数字4,毗连起来就像右边的三只红箭及三只绿箭 。 此刻看下面左图,若是4不是存在于三个红色格内,就是存在于三个绿色格内 。 因而这三个直排及三个横排的其他空格,都不会再稀有字4的呈现 。
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