2021年【世界精神卫生日】宣传科普——如何正确引导青少年的心理健康教育?( 二 )




青少年恋爱问题
高考前 , 因恋爱而影响学习 , 甚至导致几年高考名落孙山的男生女生真是不少 。 由于生活好了 , 社会风气中恋爱年龄段趋于低龄化 , 不少同学在高中阶段已经有过几次恋爱的经历 。 但青少年恋爱对需要集中精力学习的中学阶段来说 , 确实存在相当大的负面影响 。
首先 , 它影响青少年的心身健康 。 青少年对自己感情控制力差 , 在爱情面前不是爱得死去活来 , 就是频频更换对象;在恋爱期中出现问题不敢请教成年父母老师 , 或自己煎熬、或向同样没经验的同学请教 , 结果是解决不了恋爱中遇到的情感困难和各种复杂的关系 , 使自己陷于情感的困境 , 等家长知晓时 , 多数已经出现严重的心身障碍;长期心理苦恼的结果是使自己心理、身体受到损害 , 如头痛、失眠、消瘦 , 甚至记忆力减退 , 注意力不能集中 。 另一方面 , 失眠、健忘、疲倦和注意力转移到感情的后果是使学习成绩严重下降 , 更不用说很好的进行高考了 。

2021年【世界精神卫生日】宣传科普——如何正确引导青少年的心理健康教育?



网络成瘾问题
男同学迷上电脑游戏 , 玩得彻夜不眠;女同学上网上了瘾 , 聊得死去活来 。 这种情况使同学们心身疲惫:由于长时间将精力放在电脑上 , 过于兴奋 , 睡眠受到影响、头痛、头晕;吃不下饭 , 甚至恶心、呕吐、腹痛;长时间的固定坐式 , 两腿很少走动 , 常出现四肢麻木、肌肉萎缩、各种运动系统疾病;长期眼睛盯着电脑屏幕 , 引发视力下降、眼痛、眼部充血发红;各种心血管系统症状 , 心跳加快、胸前区不适等;长期接受电脑放射线还对处于青春发育期的青少年极为不利 。 处于迷恋电脑的青少年还产生与父母亲、亲友们产生隔绝状态 , 出现人际交往障碍、人格偏离等;有的出现错觉 , 分不清现实与电脑虚拟世界的界线 , 出现苦恼 。 处于高考中考前的考生迷上电脑后很少有不影响学习和考试成绩的 , 更为有害 。
2021年【世界精神卫生日】宣传科普——如何正确引导青少年的心理健康教育?



强迫症
有的同学是个很用功的同学 , 但近几个月以来 , 每当他心力交瘁或心烦意乱之时 , 脑子里就反复出现这个不必要的话:“鸡为什么生蛋 , 蛋为什么成鸡 。 ”明知这句话与学习的材料无关 , 想这话也没有用 , 可自己就是控制不住自己的脑子 。
这位同学实际患了强迫症 。 强迫症是一种心理障碍 , 它有许多种症状:强迫思维:总想没有意义的问题或话语 , 如“为什么要走人行横道”等 , 这些想法是自己不愿意要的 , 可一连几小时想这么一个问题 , 以至于不能正常复习功课 。 强迫动作:如强迫洗手 , 或强迫做各种仪式动作 , 如锁门 , 严重者反复上几次五层楼 , 总怕没锁好门 。 强迫计数:反复数电线杆、数楼层 , 严重者数几个小时 , 以至走不了路等 。 由于无法不进行这些强迫性思维或动作 , 也反复想将这没有的话赶出脑子 , 可就是做不到 , 挥之不去 。 自己心烦意乱 , 甚至发愁抑郁 , 因此倍感痛苦 。 强迫症虽不是重性精神病 , 但这种情况使自己难以学下去 , 或听不进老师的讲解 , 反复干扰自己的思维 , 像一条蛇 , 纠缠自己的双脚难以前进 , 如再这么下去 , 是无法很好的复习中、高考的 。 在中、高考前 , 及时治疗强迫症是十分必要的 。

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