表达的思想内涵及意义让我们荡起双桨创作背景资料( 二 ) _内涵

一曲唱完，孩子们乐了，拍着手说， “真好！真像我们刚才在船上玩的时候的情绪！”
接着严恭、苏里，还有扮演老师的张圆，扮演志愿军的郭永泰，也都纷纷表态，这是一首切合影片需要的很好的儿童歌曲。得到了大家的首肯，刘炽非常高兴。
准备一回到新街口天平胡同的住地，就马上着手完成管弦乐的总谱。回归的路上，孩子们的辅导员柳兰建议将歌改成三拍子，可能会好听一些，他便答应试试。
第二天，刘炽将两首歌交给了柳兰，让孩子们对照着唱，比较哪种更好。孩子们一致认为还是原先2/4拍的好听，也适合划船的节拍和感觉。这样，《让我们荡起双桨》才最后定稿。
随着电影《祖国的花朵》的放映，《让我们荡起双桨》这首歌很快在全国流传开来。而成了儿童歌曲的经典之作，并选入了中小学的音乐教材，滋润着几代人的心田。
孩子们乐呵呵地唱着，感受着幸福；大人们轻轻地哼着，回味着童年。“文革”后恢复的稿费很低，每年教育出版社寄去5元人民币的稿酬，其时刘炽住北京的北郊大羊坊，这与进城去邮局领款的路费相当。
刘炽笑了，就算是给孩子们的奉献吧，也不去领了。康克清在人民大会堂给刘炽颁了奖，是在代表全国的孩子们对作曲家表示感谢，刘炽得到了社会的褒奖和回报。
音乐无国界，外国的孩子和大人也爱上了这首优美的歌曲。2000年，为刘炽传记的出版，笔者去了人民音乐出版社。
编辑室主任吴朋告诉我，《让我们荡起双桨》这首歌，是联合国教科文组织遴选的两首中国儿童歌曲之一(另一首为《我爱北京天安门》) ，他便建议我以此作为传记的书名。
我接受了，只是加了个副标题“追寻刘炽和他的旋律” 。而以《让我们荡起双桨》的歌名作借代，以彰显其高度的艺术成就。
【表达的思想内涵及意义让我们荡起双桨创作背景资料】《让我们荡起双桨》这首歌，昨天唱着，今天还在唱着。每当这歌声响起，我便会想起李锡祥那句话， “刘炽叔叔来神啦” ，依稀刘炽的神魂又回到了我们的身边，而荡漾起一拍拍深情的思念。

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