(2)4月6日各班上报登陆学生名单以及登录时用的昵称,供学校查阅 。(每班至少参加三分之一)
(3)交给翟会月老师(二年级办公室)
3、开展祭扫烈士墓活动 。
清明节期间,按照就近就便原则,发动家长带领学生到虎头山烈士陵园、垭口纪念碑献花、培土、清理杂草,表达对革命先烈的感恩怀念,学习革命先烈的崇高品德,培养利他精神,激励健康成长 。
4、观看一部革命传统教育电影、撰写清明感怀文章 。
(1)在清明节假期中观看一部革命传统教育电影,写出观后感 。也可写自己参观虎头山烈士陵园、垭口纪念碑后的感受等文章 。
(2)文章于4月6日下午用方格纸或稿纸誊写,交给黄红云老师 。
5、召开“缅怀先烈”主题队会
(1)3月24日各班利用队会时间召开“缅怀先烈”主题队会,借了解先烈事迹的时机,对学生进行爱党、爱国、爱人民、爱校、爱家教育 。
(2)队会记录要求25日下午上交给黄红云老师 。
2020清明节校园活动策划方案3
这次班级主题活动,我们充分挖掘了清明节这一传统节日所蕴含的丰富寓意和深厚的文化内涵,让学生在自主活动、探究、体验、反思、感悟中感受我国民俗文化的魅力,让学生认识到清明节的内涵不仅是缅怀故人,祭典先烈,还有亲近自然、珍爱生命的意味;不仅要传承尊老爱幼的孝文化,还要弘扬珍爱生命、呵护自然的精神 。我们整个活动的设计安排是这样的:
一、活动启动:宣传倡议
1、3月27日(星期五)班会课,我(班主任)向全班师生发出清明节活动倡议 。
2、下发“告家长书”,动员家长一起积极参与学校的这个主题活动 。
3、设计好活动的宣传栏
二、活动内容:分层分块
1、清明历史的黑板报
a.要求:通过活动使班级学生要对清明节有不同的了解,见附件一(具体如下)
b.活动时间:3月30日—4月4日
c.总负责人:班长、宣传委员 。
2、做清明小食
a.要求:通过在班级开展“做清明食——青团”实践活动,让学生了解清团的来由,明白清明与“寒食节”有着密切的关系,同时也培养学生的动手实践能力 。
b.活动时间:4月2日
c.活动形式:在班主任和任课老师指导下,每生制作一个青团,品尝一个青团 。
d.活动准备:
(1)制作材料(生活委员负责)
(2)使学生明白吃青团的由来,见附件二 。(班主任负责)
3、古诗词朗诵
a.要求:通过诵读革命或清明的诗篇,增强学生的爱国热情,强化了革命传统教育 。
b.活动时间:3月30日—4月10日(早读课、自习课)
c.活动总负责人:语文课代表
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