所以做题从始至终都要认真,关注每一个细节,这样才能把题做对 。”做题如此,做事何尝不是如此啊,那次的错题更正让我体会了细节决定成败的真谛,也使我在以后的学习工作中注重每一个细节 。就是这样针对学生每天作业中的错误,刘老师都坚持面批,如果遇到学生确实没有弄懂的问题,她会悉心再给学生讲解一遍,直到他能正确解决这类问题为止 。由于刘老师认真严谨的教学态度,使我们走好了小学数学的每一个台阶,在小学升初中的统考中我们班的数学成绩名列全市之首 。这个成绩的取得并不是靠老师和学生补课做题而堆砌起来的,它还源自于刘老师在教学勇于创新的精神 。小学低年级时,刘老师就将代数的思想渗透到算术的学习之中,80年代初她在全国第一个将未知数的教学放在二年级进行,很好解决了反叙的“一个数比另一个数多(少)几”应用题教学,降低了低年级学生的学习难度,也为学生将来的代数学习做好了铺垫 。她在教学中深入钻研,并结合学生实际情况不断创新,将小学阶段的数学知识融会贯通与每节课、每个知识点的教学之中,让我们轻轻松松地学好了数学 。短短三年的时间,我们就基本学完了小学数学的全部课程,全班提前一年小学毕业 。由于刘老师激发了我对学习数学的兴趣,并且为我在小学阶段打好了坚实的数学根基,整个学生时代,我的数学成绩都名列前茅 。
一位好老师给人一生的影响是深远的 。多年后的我,也象刘老师一样站在了数学教学的讲台上 。刘老师让我明白了一名好老师应该怎样对待教学,怎样对待学生 。从教的十八年中,刘老师就是我心中的楷模,我把对刘老师的感激之情倾注在每一个学生身上,将这份至诚至爱的师恩一代一代传承下去 。
感恩教师节的话题作文800字精选6
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁 。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬 。
有人说,教师是烛光,燃烧自己释放光芒;有人说,教师是翅膀,能让学子在太空翱翔;有人说,教师是奠基,构筑的人才大厦高万丈;可我认为,老师是真正推动社会进步的精神巨匠,他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望,传播着社会进步积蓄的能量:科技、理念、信仰!
老师有海纳百川的胸膛,老师有取之不尽的宝藏,从儒家思想到素质引航,从粉尘飞扬到到浏览上网,从“臭老九”到“教书匠”,老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长,却愈战愈勇、愈挫愈强,一代一代源源流长,因为他们传递的是接力巨棒,留下的是精神食粮,注入的是拼搏刚强,才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方 。老师才是时代的英雄、社会的榜样,乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱,老师能使沙漠不再荒凉,孕育绿洲溪水流淌,老师有灵丹妙方,能让愚笨变得富有智商 。即使倾长江为墨,也画不全老师的光芒,纵然让大地作纸,也写不完老师的华章 。
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