思想上蔡老师对我们循循善诱，教学上更是尽职尽责 。在秋冬交际之时，老师感冒了，咳得很厉害 。但他还始终坚持给我们上课，虽然他在讲课时声音很小，但我们还是听得津津有味 。几次我看见他那憔悴的脸庞，显得疲惫不堪 。而老师却不以为然的继续讲课，直至课完 。后来，我从其他老师那里了解到蔡老师已经连续打了三、四针了，但他还是坚持给我们上课，我心里不禁想起那句：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干 。”春蚕、红烛—是老师的象征啊!
作为教师，我觉得蔡老师是一个成功的教育者 。他像一盏明灯照耀我前进，启迪我走向成功，把我从一名“坏学生”，教育成优良生 。初一、二的时候，我思想没有开窍，做什么都为所欲为，结果什么都“坏”，一无所长 。但蔡老师并不这么看我，而是教育和引导我，并且努力的挖掘我的“闪光点”，给我做了大量的思想工作 。从上他的第一课时，他就让我出尽了风头 。渐渐的，在老师的“重拳之下”，我终于“甘败下风”了 。学习成绩突飞猛进，各方面都表现不错 。还有谁说我一无所长，是“坏学生”呢?我今天有这样的成绩，都是老师引导我的结晶啊!
蔡老师在作文方面给我们很大的鼓舞和帮助 。在他的悉心引导下，我们惊喜地发现，那被同学们视为洪水猛兽的作文，竟是如此的美妙与新奇，它就如一幅人生的画面，我们只有不断地吸取与创作，才能在画面上留下自己所满意的图案 。于是大家奋笔疾书，同学们交上去的作文，老师都会精心给我们批改，好的在班上公布姓名给予肯定，或者打印出来，张贴到班级的宣传栏里，并把秀的推荐到报社去 。这使同学们的写作热情倍增，同学们的作文水平很快提高，第二次月考就是的证明 。而我在老师的指导下，作品参加全国《白桦林》文学大奖赛，现已进入了决赛，这多亏了蔡老师 。我有这样的成绩，老师，你功不可没啊!
蔡老师，你把全部的心血都付在我们身上，你为了我们，为了这群不太懂事的孩子们，呕心沥血 。蔡老师，你是我们心目中最理想的老师，我们敬重你，我们永远祝福你 。
关于教师节的作文600字5
一年一度的教师节又到了，我坐在窗前，思绪回到了以前，想起了教了我们三年的班主任——胡老师 。
记得那是一个天气炎热的下午，我在街上遇见了同学，她告诉我：“新学期，我们要换个班主任，是朱老师，男的 。”我心里不禁泛起一阵忧伤，难道胡老师真的不教我们了?毕竟胡老师和我们相处了三年啊!我当时百感交集 。又悲伤有高兴 。悲伤的是胡老师不再教我们了;高兴的是我们期待的老师是个什么样子 。然而，我永远也忘不了胡老师严厉的教诲 。

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