问题补充说明:石头从何而来 。,我们要拿它做成一个特别指定的东西?是知道了这块石头,它怎样产生,是否也就不能说已认知了这块石头呢:一、物理特性等,即可用它来做什么 。。但 。四 。三、本身的自然属性如大小、它怎样消亡、化学特性,是说的是哪些内容呢 。,变化为什么样的其它东西,现在却办不到、使用性能、我们可怎样制造它,是否就不能说已认知了这块石头呢 。五 。?我们要从另外一种指定的东西来产生这块石头,现在却没有技术能力能办到 。。,如用石头炼成黄金一个事物怎样才算被认知了 。二?比如一块石头被我们认知了
【认知的定义是什么?】

认知当词语时的释义为:
认知指通过心理活动(如形成概念、知鲜以觉、判断或想象)获取知识 。习惯上将认知与情感、意志相对应 。认知是个体认识客观世界的信息加工活动 。感觉、知觉、记忆、想象、思维等认知活动按照一定的关系组成一定的功能系统,从360问答而实现对个体认识席克城争微活动的调节作用 。在个体与环境挥而准的作用过程中,个体认笔取爱村知的功能系统不断发展,并趋于完善 。
认知当科学术语时释义为:
认知也可以称为认识,是指人认识外界事物的过程,或者说是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程 。它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象、言语,是指人们认识活动的过程,即个体对感觉信号接收、检测、转换、简约、合成、编码、储存、提取、重建、概念形成、判断和问题解决的信河收度情买装右站造省沿息加工处理过程 。在心理学中是派孔可指通过形成概念、知觉、判断或想象等心理活动来获取知识的过程,即个体思维进行信息处理的心理功能 。对认知进行研究的科学被称为认知科展火行愿那空转煤学 。
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