除此以外,接触自然还能为我们的身体健康带来切实的好处,理查德库尔的两个侄子在这场探险后身上真的出现了疑似皮疹的红点,理查德认为了这恰恰证明了自然接触的重要性,他说,人体的免疫系统是在接触、抵抗、认知的不断斗争中建立起来的,不断的刺激会迫使它建立更强大的防御体系 。 人对自然的需求,深刻在基因中,毕竟,人类与森林、山洞相伴了几百万年岁月,而在楼宇、钢铁一起,才不过千年而已 。
然而仅仅是这千年人类筑起的“去自然化“堡垒就是如此的坚固,社区协会颁布了严格的协议,明令禁止搭建树屋,随意的户外活动被制止 。 数十年前的空地和森林公园早已被划线清晰的足球场和其他户外场地所代替 。
各类保护环境和动物组织也在极力阻止孩子们体会自然,因为这不可避免的要损害一些植物和动物,钓鱼和捕猎的行为最受诟病 。 洛夫提倡捕猎——尽管很明显,他不是专业人士,他的论据都是直接取自于早期的环境提倡者阿尔多·利奥波德的论著 。 追踪猎物直至捕获需要某种对于环境细节的注意力,随着时间的推移,这种注意力可能会产生一种对世界的尊敬,而人类作为有血有肉的生物参与其中 。 同样,尽管活动地方发生了变化,但钓鱼始终是孩子们积极活动的首选 。 洛夫说,虽然善待动物组织的成员会激烈反对这一行为,但现如今的许多年轻捕猎者和钓鱼者都会成为下一代的环境保护者 。
正如当初亚当在乐园中寻找一种值得他爱的生物一样,人类在地球生存的的行为必须以一种爱意和关怀的精神,以好奇和尊敬的态度而非一个自命不凡的审问者的贪婪的狂热态度去对待 。 “孩子们怎样面对自然,以及将来他们自己怎样教育自己的后代面对自然,将会决定未来我们的城市、家庭,我们日常生活的形式和状态 。 ”

需要社会的重视
洛夫的这本《林间最后的孩子》出版后引起了极大的关注,被评为美国环境教育界影响力最广的一本书,受此影响美国政府于2009年推出了“别把孩子囚禁”法案,敦促各个州设立环境教育标准,鼓励儿童到户外进行主动的发现式、实践式学习 。
在科罗拉多州的格伦伍德泉,高中生们设计并监督建造了一座袖珍城市公园,城市规划人员还让学生们帮忙,沿着科罗拉多河修了一条步行商业街和一座公园 。
在宾夕法尼亚州,亨廷顿地区中学的学生在学校附近的小溪采集数据 。 教师迈克·辛普森用那些数据教授分数、百分数、统计学,以及解释图表 。 他说:“我再也不担心想不出实际应用的问题来了,学生自己就能做到 。 ”
中国的教育学家也日益认识到自然缺失症的影响,教育和文化学者杨东平提出“恢复儿童与自然之间的内在联系,更根本性地,是改变将城市与自然对立、城市与自然隔绝、所谓‘自然在远方’的空间规划 。 ”例如,通过计划用地、建筑设计以及公共教育,将城区中的一些空间转化成野生生物栖息地、基因多样化的自然走廊 。
【远离自然的孩子们正在生病?】而父母们能做的更多,他们是孩子最好的老师,一本自然图鉴,一次饭后全家的远足或许就打开了迈向自然的大门 。 芬兰的赫尔辛基市家庭花园菜园十分繁盛,孩子们可以尝试种植照顾任何种类的植物,可以是瘪掉的大蒜、出芽的一小块土豆,切下的萝卜头,也可以是常见的花草,路边采集的种子等等 。 这将是让孩子学习自然的好机会,也提供了家人一起动手玩泥巴的好时光 。
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