大陆漂移说的创立者是谁？( 三 ) _大陆漂移

采访人员们热情地赞扬：
“啊，上帝！真是棒极了!”
“热烈祝贺你们创造了新的世界纪录，请谈谈你们的感想。”
魏格纳兄弟愣住了。他们没有想到自己会打破世界纪录。
“我们只是热心于这项工作。在空中，我们总想再飞一会儿，再飞高一点儿，就是这样。”魏格纳的回答竟这样轻描淡写。弟弟微笑地点点头，完全赞同哥哥的话。
显然，创造世界纪录的勇士是一直潜心致力于科学的人们。他们参加探空气球比赛，完全是为了科学事业。
在从事高空气象学的研究中，魏格纳虽说是后来者，但在大学毕业后不到一年的时间里，他凭着自己的钻研精神，写出了好几篇有独到见解的论文。这些论文受到了当时气象学界权威人士的高度重视。
当时，气象学是一门新的学科，各国从事这一领域研究的许多专家、学者都以全球为目标，迫切需要了解各式各样的气象资料，以便推动这门新学科向更准确、更完整的方向发展。于是，许多气象科学家随各种考察队、探险队一起，前往世界各地，亲自去获取那里的第一手资料。
1906年夏天，魏格纳得知将有一支著名的丹麦探险队去格陵兰考察。这是一次多么好的机会！魏格纳立即向政府提出申请，要求随队一道前往，对那里的气象进行实地考察。
然而，提出这一申请的远不止他一个人。在众多的竞争者中，年轻的魏格纳凭着在气象学领域内的突出成绩，和他那远近闻名的顽强精神，终于赢得了政府的信任。政府派他以官方气象学者的身份，随这支丹麦探险队一起前往格陵兰。
格陵兰是世界上最大的岛屿，在北美洲东北方，位于北冰洋和大西洋之间。格陵兰岛三分之二在北极圈内，这是一个人们难以想象的酷寒地带。在215平方公里的地面上约有164平方公里的面积为冰川覆盖，有些地方冰层的厚度竟达1.5公里，是仅次于南极洲的巨大大陆冰川。在本世纪初，除南极洲外，这里人迹罕见。
格陵兰考察队的目标是从格陵兰东岸北纬76°起，一直朝岛的最北点走，考察沿途的水文、气象、动物、冰川和地质情况，并绘制地图。
7月15日，考察船出发了，经过20多天的航行，到达了北纬77°附近的丹麦港。魏格纳在这里建立了气象观测站和风筝室。经过半年多的实地观测，魏格纳积累了大量的气象资料后，他决定深入到格陵兰腹地去。
1907年3月，魏格纳与探险队员带了10架狗拉雪橇继继向北进军。
气温越来越低，雪也越来越深了，雪橇深深陷了进去，使前进的速度缓慢。同行者显出了焦急的神色，而魏格纳却时刻注意着地面上的情况……忽然，他看到了一块强风掠过后露出的土地地面，他急忙跳下雪橇，走近一看，那是一片泥地，严寒使它皱褶着。地面上还留有贝壳，鸡蛋大小的圆石子垂直插在泥里。显然，在很久以前，这里曾经是一片汪洋大海。
经过艰难的奔波，魏格纳终于到达了北纬81°的地方，获得许多宝贵的第一手气象资料。以后，他们返回了丹麦港。在两年的时间里，魏格纳在离海滨60多公里的地方建立了两个观测站，搜集了格陵兰岛上高原和海滨气候的珍贵气象资料，还观测了北极光和各种光学现象。他放出风筝和探空气球多次测量了3000米以上高空的温度、湿度、风向和风速。在当时能取得这样的观测资料，实在难能可贵。尽管这次格陵兰之行让魏格纳吃尽了苦头，但他却说：“在那个地区探险，是我一生中最有兴趣的事情之一。”
探险归来，魏格纳一边整理从格陵兰搜集的大量资料，一边到马尔堡物理学院任教，继续从事天文学和气象学的讲授和研究。不久，他完成了一个重要的科研项目——“大气圈热力学”的研究。他试图从近几十年大量的自由大气测量中找到普遍的物理规律。他先用这个题目在课堂上讲演，接着又用这个题目写了一部著作。这是一个相当难的题目，而他却讲得那样生动有趣。他在课堂上层示许多照片，什么冰天雪地里的光反射图呀，云图呀，由于光折射而产生的大气光学现象图呀，海雾的形成和翻卷的图呀，都是人们从未见过的。这一切，加上他那流利的口才，把学生的心给抓住了。那些天，校内很多有名望的学者也去听。他们还提议将学院的最高教职——教授授予他，而他，那时不过是名普通的讲师。

大陆漂移说的创立者是谁？( 三 )

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